— Эй, ты с кем делаешь презентацию?
— Со своим воображаемым другом.
— Тогда это я!

В четверг презентация про презентацию по бизнесу, эх.

@темы: Face об Table, Жизнь и всё вытекающее, Учебные будни, Школа

---

@темы: Face об Table, Клипы

---

23.11.2011 в 11:49

Пишет Haru4aynik:

Интересно

22.11.2011 в 22:26

Пишет Nyanko =3:

Почти все подходят, но Аврора - Козерог у меня не вяжется как-то...
И со Львом я бы тоже поспорила.

Словами не описать, как я ненавижу Аврору! Самая ненавистная принцесса. Кто-кто, но она точно НЕ КОЗЕРОГ!

@темы: Face об Table, Записки сумашедшего

---

Сегодня был безумный день. Самое ужасное, что одно безумие сменяло другое, а его третье. Но начнём мы со вчерашнего дня. Нервов мне не хватило нормально сделать уроки 24-го ноября, что отразилось на потере нервов и 25-го. Первым уроком была алгебра, по которой у нас была контрольная. Я зашла в кабинет с отсутствием какого-либо страха, но также знала, что завалю контрольную. Знаете в чём плюс двух уроков алгебры? Нет? Плюса в двух уроках алгебры нету, но есть плюс, если урок алгебра и по ней мы пишем контрольную. За перемену спросила у однокашников все вопросы, которые волновали меня. Следующая потеря нервных окончаний была на двух уроках русского, где мы писали сочинение по роману "Преступление и наказание". Как я говорила, я нормально не сделала уроки, поэтому не подготовилась к этому сочинению. Забьём. Третье безумие настигло на уроке физкультуры, где мы играли в баскетбол. Со мной в команде был одноклассник, который потерял все свои качества на время игры в баскетбол. Господи, да это же было реальное животное! Сшибало всё и всех, стукало кулаком об стенку, если нарушал правила, кричал. Бррр. Безумие под номером четыре встретило нас с распростёртыми руками в кабинете истории, где учительница спрашивала параграф о фашизме в Италии и Германии. Со мной сидел одноклассник, которого она спросила. Парень, вроде как, на все вопросы ответил, кроме образования Веймарской республики и не совсем точно дал описание слову "милитаризация". Она поставила ему трояк. Я что-то не понимаю или это несправедливость ткнуло меня в лоб и улетело прочь? Учительница по истории из тех учителей, которые ставят завышенные оценки тем, кто нравится, и заниженные нелюбимчикам? А вообще я определённо у неё в фаворитах, кстати. В смысле, в любимчиках. От этого становится противно, буэ. А что же было на последнем уроке биологии! Учительница почему-то стало ужасно сильно кашлять, у неё даже глаза от этого заслезились. Она вызывает меня к аппаратуре показать по рисунку и рассказать про бактериофаги. Я прочитала параграф, так что что-то из моих уст вылетало. Она говорит, что я молодец, хорошо рассказала, потом сказала сесть. Я открываю этот параграф, и смотрю, что я там напутала. Господи, да я же конкретную ахинею несла у доски! Как так?! Последнее безумие было в виде двух надоедливых детей, с которым я находилась в одном кабинете во время кружка по рисованию. Учительница по рисованию находилась в другом кабинете, где заменяла учительницу другой группы. Она приходила, но редко. Этим воспользовался 11-летний Толя и говорил всё время какую-то фигню, мешая всем остальным. "МОдолтимдлвот!", - орал маленький тиран, а девочка всё время с ним разговаривала о какой-то фигне. Потом пришла учительница и поругала его, мол "веди себя по-взрослому". На что он ответил, что-то типа "ну, они тут все (кроме меня и той девчонки были ещё 4 человека) взрослые, им тут по 17-20 лет, а мне только 11". "Мы тут, вообще-то, все школьники", - сказала я ему. "Знаю я, что вы все школьники. Я же не тупой!" - начал он оправдываться. Да, расскажите мне про школьников 20-летнего возраста. Поржём вместе, что ли.
Но теперь...этот день наконец-то закончился. Hallelujah.

@темы: Face об Table, Жизнь и всё вытекающее, Учебные будни, Школа

---

В пятницу у нас будет контрольная по алгебре. На прошлой неделе учительница раздала подготовительный вариант, где написаны задания, которые должны быть одинаковые на контрольном варианте. И я поняла одну ужасную вещь — пиздец! Да я же ничего не знаю! Словами не описать, как я, не то чтобы ненавижу, не понимаю эту чёртову математику, в особенности тригонометрию. Точнее тригонометрию, которую мы начали проходить с этой новой учительницей (в прошлом году была другая, и я вполне всё схватывала). Сидишь, вроде как, на уроке, вроде, слушаешь, она нормально всё объясняет, но как дело доходит до решения упражнений — ступор! Game Over! Пойду к ней трахать её мозг, что ли. Но контрольную надо написать не на тройку, блин.

@темы: Face об Table, Жизнь и всё вытекающее, Учебные будни, Школа

---

Вчера по телику случайно наткнулась на трейлер 4-ой части Сумерек...
...а уже сегодня мне снится сон

@темы: Face об Table, Сны

---

Вообще мне надо писать академическое эссе по английскому...
...а вместо этого я полтора часа проторчала за чтением избранного.

@темы: Face об Table, Жизнь и всё вытекающее, Учебные будни, Школа

---

И почему мне так не везёт со шкафчиками? Если кто не знает/помнит — у нас в школе имеются шкафчики/локеры, которые имеют три уровня — нижний, средний и верхний. Верхние сразу же разбирают и сейчас очень мало верхних шкафчиков. В начале года я взяла один из последний верхних шкафчиков. Проблемы начинаются с того, что я ломаю свой ключ, неправильно повернув его в скважине (пост есть). После этого мне обещали, что починят за осенние каникулы. Школа — клад невыполненных обещаний. В общем, локер не починили, но главное было то, что он открывался и закрывался (хоть и без ключа, но кому нужны мои учебники?). Вчера (у меня уже 1:48) я зашла к девушке, которая отвечает за локеры. Она сказала, что даст мне новый. 136-ой оказался свободным. Подхожу к нему с новым ключом и пытаюсь открыть. Не открывается, ключ даже полностью не входит. Возвращаюсь к ней (при это надо спуститься на первый этаж, пройти по коридору, и подняться к кабинетам администрации и бухгалтерии). Она даёт 146. Засовываю ключ, он полностью входит в скважину и...застревает. Возвращаюсь к ней. Мы уже вместе идём туда со всей связкой ключей, по дороге встречается техник. Она говорит ему, что 136-й не работает, а в 146-м застрял ключ. Как оказалось, ещё был освобождён 118. Всё отлично: ключ открывает и закрывает. Я уже радуюсь, что на конец-то повезло. Но не тут-то было. Внутри шкафчика были приклеены разные наклейки. Я, конечно, ничего не имею против Тарани, но мне уже 15... В итоге, она сказала, что в понедельник техник починит 146, и он станет моим. Надеюсь, аминь.

@темы: "Вчера" - уже история, "Завтра" - пока тайна, Face об Table, Жизнь и всё вытекающее, Школа

---

Мои одноклассники, конечно, умные люди. Получают хорошие оценки за минимальные усилия, но сейчас не об этом. Я вот думаю, хоть у них так и развито логическое мышление, пространственное...а обычное мышление работает? Или уже заглохло. Представим такую картину, которая произошла сегодня на уроке алгебры: учительница зовёт нас всех к доске пялиться смотреть и анализировать графики синусоидов и косинуса (тригонометрическая фигня, короче говоря). Я стояла с левого краю, возле меня моя одноклассница К., с которой мы ещё за одной партой сидим по математике. Тут учительница, чтобы наглядней и понятней объяснить хочет нарисовать и показать всё это на доске. Собственно, доска была в моей стороне. Вот я вижу, что она идёт, и чтобы не мешать потихоньку ухожу вправо (назад нельзя — её рабочий стол, впереди — люди, слева — доска), и тут вижу что проход мне загораживает эта К.! Я-то думаю, что сейчас отодвинется, чтобы пропустить меня, а то куда мне ещё идти? Стоит, не шелохнётся. Учительница всё напирает и напирает. «Тупая корова съеби нахуй», — думается мне. В итоге пришлось втиснуться возле неё. Порой я не понимаю, почему люди заранее не продумывают свои шаги? Прямо как сегодня в кинотеатре. Стоит очередь, один продавец. Пока обслуживает он первых, вторые, что не могут подумать о том, что хотят купить? Но нет же! Надо дойти до конца очереди, а потом спросить у друга/подруги/детей/жены/бомжа Васи: «Что будешь?» (но ещё хуже, когда: «Что будем?»). Мне интересно, о чём вообще люди думают, пока стоят в очереди?
UPD. У меня вышло только четыре 4 xD. Не помню, когда ещё было их так мало. Алгебра, геометрия, физика и экономика :З.

запись создана: 08.11.2011 в 21:04

@темы: Школа, Учебные будни, Пафос. Пафос? Пафос?! Пафос!!!, Записки сумашедшего, Жизнь и всё вытекающее, Face об Table

---

А вообще надо делать презентацию по экономике, а мой партнёр умер (просто он никогда не болеет).
ВЛОМ! моё второе имя.

UPD. Нам задали презентацию на анализ нашей школы. Меня убил мой партнер-по-презентации-одноклассник "stupid school. no future. everybody will die."

запись создана: 26.10.2011 в 18:44

@темы: Школа, Учебные будни, Face об Table

---

Вспомнила, что сегодня, пока я подходила к магазину, какой-то парень сфотографировал то ли меня, то ли кого-то ещё, а может просто место. Блин, я попала в кадр. Вот отстой.

@темы: "Вчера" - уже история, "Завтра" - пока тайна, Face об Table, Жизнь и всё вытекающее

---

The Walking Dead Season 2 Episode 2:
Хорошо, ребёнок не умер и не умрёт по закону жанра. Эти всё никак не могут найти Софию, и вообще разделились и одни уже думают об сваливании. Но это не главное...главное, что Шейн и тот-чувак-который-ранил-ребёнка (имя его на О...но не помню) ТВОЮ МАТЬ ЗАСТРЯЛИ С КУЧЕЙ ЗОМБИ В ЖОПЕ!!!!!11111 Вообще Шейн как персонаж мне толком не нравился. Сначала бесил, потом оправдал себя как хорошего друга Рика (кто друг Рика, тот и мой друг xD), затем стал для меня нейтральным персонажам, но сейчас...ВЫЖИВИ, ЧУВАК!!! Пиздец, там реально дофига зомбаков в той школе ОО. Хочу воскресения.

P.S. Завтра контрольная по геометрии, аминь. А ещё я ни хрена к ней не подготовилась. И вообще где халявные дни последней недели?!

@темы: Face об Table, The Walking Dead, Записки сумашедшего, Учебные будни, Школа

---

Сначала я хотела запостить огромный нудный пост с медленным переходом к делу, но решила забить и пожалеть вас, о усталые после трудового дня люди, поэтому коротко и ясно.
У меня есть шкафчик.
Туда я запихиваю учебники, которые не нужны, и которые не нужны мне до определённого момента.
От него у меня есть ключик.
Чтобы открыть шкафчик надо засунуть ключик в скважинку и повернуть направо.
Я же, засунув ключик в скважинку, потянула ключик верх.
Половина ключика осталось в скважинке, другая половина у меня.
Шкафчик можно и открывать, и закрывать, соединяя сломавшиеся элементы.
Сказали, что за каникулы починят.
Вот такой я идиот :З.

@темы: Face об Table, Жизнь и всё вытекающее, Школа

---

Завтра бизнес.
Аминь, бля.

@темы: Face об Table, "Вчера" - уже история, "Завтра" - пока тайна, Жизнь и всё вытекающее, Учебные будни, Школа

---

Для осеннего бала надо делать листья из бумаги. Такая лень. А я ещё и отвечаю за это, поэтому листьев буду делать больше, чем остальные. К тому же директор сказала, чтобы мы эскиз оформления спортзала принесли завтра. Я ещё не начинала, потому что эта ноша обрушилась на меня, кажется. С Фаулом договорились или типа того. Завтра придётся орать на класс, т.к. точно найдутся люди, которые листья не сделают. Буль-буль.

@темы: "Вчера" - уже история, "Завтра" - пока тайна, Face об Table, Жизнь и всё вытекающее, Школа

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Сидели сейчас с братиком внизу, на кухне. Тихо кушаем пиццу. И тут слышится, как закрывается дверь в соседней комнате. В доме только мы вдвоём. «Это сквозняк», — говорю я ему, чтобы тот не пугался, хотя сама точно знаю, что все окна закрыты. Вроде как, успокоился. Успокоился настолько, что два часа жрал чёртову пиццу. Мне хотелось наконец-то пойти к себе в комнату, но этот не отпускал. Трус. Маленькими укусами он уплетал пиццу. В конце я не сдержалась, наорала на него и вышла из кухни выключив свет. Этот придурок расплакался и закрылся у себя в комнате.
-_-

Я ужасная сестра :[ 2.10.13

@темы: Жизнь и всё вытекающее, Face об Table

---

Есть много причин не любить осень в целом.
Одна из них — дни рождения одноклассников.
Я не знаю, что двигает моим мозгом, когда я на вопрос: "Ты сможешь придти на мой день рождения" автоматически говорю положительно.
А ещё искать им подарок морока, потому как вообще не в курсе, чем они увлекаются.
Теперь вот придётся, скорее всего, пойти на две днюхи.
Одна — в эту субботу, другая — в следующую.

@темы: Face об Table, Праздники

---

Вчера мне подумалось: "Что-то слишком много вампиров" (после прочтения 5-го тома манги "Рыцарь-Вампир", думаю, это нормально). И в подтверждении этому сегодня ночью мне приснился вампир. Один. А все остальные были зомби (всё, могу гордо называть себя зомби-фанатом ~_~). Блин, весь день ходила периодически проверяя правую сторону шею. Нет, ничего нету. Фьюх. А во сне казалось таким реальным.
Завтра первых два урока - геометрия. Аминь, как сказал бы Роло xD. А последним казахская лит-ра на казахском. Блин, если бы не эти два предмета и три урока, то завтрашний день был бы таким...хорошим, что ли.

@темы: "Вчера" - уже история, "Завтра" - пока тайна, Face об Table, Будни Идиота, Записки сумашедшего, Сны, Школа

---

Акулы во сне означают появление серьезных соперников, испытывающих по отношению к вам ненависть.
Что-то плохое предчувствие у меня. Всё и так плохо. Неужели может стать хуже?

У некоторых учителей какое-то предвзятое отношение ко мне, что, конечно, не радует. И, по-моему, это несправедливо получить 7 баллов (четвёрка) по презентации, которую хорошо рассказал, но без картинок. «Как говорит Алиса: "В книге нет толка, если она без картинок"». Мадам, а знаете ли вы о такой вещи, как воображение? В последний раз я читала книгу с картинками...охохо, а я никогда не читала книг с картинками, твою мать. Я сама придумываю внешность персонажей, блин. Эхей, завтра же алгебра. Опять мне будут трахать мозг тем, что я не слушаю. Я слушаю, просто мне не надо для этого все 24/7 смотреть на доску. И я хочу быть собой, но учителя говорят, что мы должны быть выскочками, потому что им такие нравятся. Я буду собой.

@темы: Сны, Face об Table, "Вчера" - уже история, "Завтра" - пока тайна, Школа