Сегодня был безумный день. Самое ужасное, что одно безумие сменяло другое, а его третье. Но начнём мы со вчерашнего дня. Нервов мне не хватило нормально сделать уроки 24-го ноября, что отразилось на потере нервов и 25-го. Первым уроком была алгебра, по которой у нас была контрольная. Я зашла в кабинет с отсутствием какого-либо страха, но также знала, что завалю контрольную. Знаете в чём плюс двух уроков алгебры? Нет? Плюса в двух уроках алгебры нету, но есть плюс, если урок алгебра и по ней мы пишем контрольную. За перемену спросила у однокашников все вопросы, которые волновали меня. Следующая потеря нервных окончаний была на двух уроках русского, где мы писали сочинение по роману "Преступление и наказание". Как я говорила, я нормально не сделала уроки, поэтому не подготовилась к этому сочинению. Забьём. Третье безумие настигло на уроке физкультуры, где мы играли в баскетбол. Со мной в команде был одноклассник, который потерял все свои качества на время игры в баскетбол. Господи, да это же было реальное животное! Сшибало всё и всех, стукало кулаком об стенку, если нарушал правила, кричал. Бррр. Безумие под номером четыре встретило нас с распростёртыми руками в кабинете истории, где учительница спрашивала параграф о фашизме в Италии и Германии. Со мной сидел одноклассник, которого она спросила. Парень, вроде как, на все вопросы ответил, кроме образования Веймарской республики и не совсем точно дал описание слову "милитаризация". Она поставила ему трояк. Я что-то не понимаю или это несправедливость ткнуло меня в лоб и улетело прочь? Учительница по истории из тех учителей, которые ставят завышенные оценки тем, кто нравится, и заниженные нелюбимчикам? А вообще я определённо у неё в фаворитах, кстати. В смысле, в любимчиках. От этого становится противно, буэ. А что же было на последнем уроке биологии! Учительница почему-то стало ужасно сильно кашлять, у неё даже глаза от этого заслезились. Она вызывает меня к аппаратуре показать по рисунку и рассказать про бактериофаги. Я прочитала параграф, так что что-то из моих уст вылетало. Она говорит, что я молодец, хорошо рассказала, потом сказала сесть. Я открываю этот параграф, и смотрю, что я там напутала. Господи, да я же конкретную ахинею несла у доски! Как так?! Последнее безумие было в виде двух надоедливых детей, с которым я находилась в одном кабинете во время кружка по рисованию. Учительница по рисованию находилась в другом кабинете, где заменяла учительницу другой группы. Она приходила, но редко. Этим воспользовался 11-летний Толя и говорил всё время какую-то фигню, мешая всем остальным. "МОдолтимдлвот!", - орал маленький тиран, а девочка всё время с ним разговаривала о какой-то фигне. Потом пришла учительница и поругала его, мол "веди себя по-взрослому". На что он ответил, что-то типа "ну, они тут все (кроме меня и той девчонки были ещё 4 человека) взрослые, им тут по 17-20 лет, а мне только 11". "Мы тут, вообще-то, все школьники", - сказала я ему. "Знаю я, что вы все школьники. Я же не тупой!" - начал он оправдываться. Да, расскажите мне про школьников 20-летнего возраста. Поржём вместе, что ли.
Но теперь...этот день наконец-то закончился. Hallelujah.
@темы: Face об Table, Жизнь и всё вытекающее, Учебные будни, Школа
) глюков не будет, но... Что?! С Рей (я и это имя помню? 
Доступ к записи ограничен
